Comités pédagogiques Médecine, Pharmacie et mixte

Depuis la création de la nouvelle UFR des Sciences de Santé au 1^er avril 2014, ont été mis en place trois comités pédagogiques distincts, un pour la circonscription Médecine, un pour la circonscription Pharmacie et un mixte.

Leurs attributions :
Le comité pédagogique Médecine fait des propositions au Conseil de l’UFR dans les domaines suivants :
– détermination des objectifs et des méthodes pédagogiques,
– construction et coordination des maquettes d’enseignement dans chaque cycle (proposition des volumes horaires, des programmes des UE et des modalités de contrôle des connaissances …)
– innovations pédagogiques,
– habilitation et création de nouveaux enseignements,
– évaluation des enseignements,
– appel d’offre pédagogique

En Comité restreint aux enseignants-chercheurs
Il traite de problèmes particuliers (organisation d’examens…).
Le comité pédagogique Pharmacie est consulté notamment sur :
– la détermination des objectifs et des méthodes pédagogiques,
– la construction et la coordination des maquettes d’enseignement dans chaque cycle (proposition des volumes horaires, des programmes des UE et des modalités de contrôle des connaissances, révision des programmes …)
– les innovations pédagogiques,
– l’habilitation et la création de nouveaux enseignements,
– l’évaluation des enseignements,
– les profils d’enseignement des postes à pourvoir
– les conditions d’accès aux différentes orientations professionnelles
– l’appel d’offre pédagogique

En Comité restreint aux enseignants-chercheurs :
Il traite de problèmes particuliers (organisation d’examens…)

Le comité pédagogique mixte a notamment pour mission de travailler à :
– l’harmonisation des enseignements, des calendriers et des contrôles de connaissance communs
– l’innovation pédagogique interprofessionnelle
– la continuité entre la formation initiale et la formation continue interprofessionnelle

Leurs compositions :
Le Comité comporte :
– un Président, Doyen ou Vice-Doyen, responsable de la circonscription Médecine,
– un Vice-président, assesseur pédagogique du Doyen,
– 7 enseignants en Médecine responsables d’année ou de cycle,
– le PU-PH responsable des stages,
– le PU-PH responsable des gardes des étudiants,
– le responsable du département de Médecine Générale
– un responsable Médecine appartenant au conseil d’orientation de l’Unité Mixte de Développement Professionnel Continu en Santé
– un chargé d’enseignement PH,
– 6 étudiants en Médecine élus au Conseil d’UFR ou leurs suppléants,
– des membres invités en fonction de l’ordre du jour
Invités permanents :
– le responsable administratif,
– le responsable de la scolarité, chargé de la rédaction du compte-rendu
– un membre des Affaires Médicales du CHU

Le Comité est renouvelé tous les deux ans après chaque élection des collèges étudiants.
Le Comité constituera en fonction des besoins des commissions de travail qui pourront s’adjoindre des membres extérieurs.

Article 23 – Composition du Comité Pédagogique de Pharmacie
Ce Comité comprend :
Un Président, Vice-Doyen ou Doyen de l’U.F.R., responsable de la circonscription Pharmacie ;
Un vice-Président, assesseur pédagogique du Doyen ;
Un enseignant désigné par ses pairs comme représentant pour chaque discipline enseignée à l’UFR ou son suppléant ;
L’enseignant responsable Pharmacie de la PACES
Les enseignants responsables des 2ème, 3ème et 4ème années ;
Un enseignant responsable pour chaque orientation professionnelle : officine, industrie et recherche, internat et recherche
L’enseignant hospitalo-universitaire coordonnateur des stages hospitalo-universitaires ;
Les enseignants coordonnateurs des DES ;
Un enseignant responsable Pharmacie appartenant au conseil d’orientation appartenant au conseil d’orientation de l’Unité Mixte de Développement Professionnel Continu en Santé.
9 représentants des étudiants en Pharmacie : les 3 étudiants de la circonscription Pharmacie élus au Conseil d’UFR renouvelés tous les 2 ans ; 5 étudiants élus pour un an par les étudiants de leur promotion : un en 2èm , un en 3ème et un en 4ème année ainsi que deux étudiants de 5ème année par orientation professionnelle officine et industrie et recherche ; un représentant des internes élu chaque année par ses pairs.

Seuls ces membres ont droit de vote au Comité.

Peut être invité en fonction de l’ordre du jour l’enseignant responsable du semestre rebond.

Le Responsable Administratif et le Responsable de la Scolarité sont invités permanents. Un personnel administratif est chargé de rédiger le compte-rendu.
Les débats du Comité sont ouverts à l’ensemble des enseignants chercheurs de la circonscription Pharmacie.
En fonction des besoins, le Comité constituera des commissions de travail qui pourront s’adjoindre des membres extérieurs.

Article 24 – Attributions du Comité Pédagogique de Pharmacie.
Article 25 : Comité mixte des études de Santé
Il est créé un Comité mixte des études de santé qui est composé comme suit :
– Le Doyen et le Vice-doyen
– Les 2 assesseurs pédagogiques
– Le responsable du département de médecine générale
– Le directeur du département de maïeutique
– Le directeur du département des métiers de santé
– Le directeur de l’Unité mixte du Développement Professionnel Continu
– Les responsables des stages hospitaliers
– 2 étudiants de médecine, 2 étudiants de pharmacie et 1 étudiant de maïeutique désignés parmi les membres élus du conseil ou leur suppléant.
– un représentant de chaque filière des métiers de santé intégrée dans le département
Le comité peut inviter, à titre consultatif, toute personne susceptible d’éclairer ses débats (enseignant, étudiant ou professionnel).

Article 26 : Attribution du Comité mixte des études de Santé
Le Comité mixte a notamment pour mission de travailler à :
– l’harmonisation des enseignements, des calendriers et des contrôles de connaissance communs
– l’innovation pédagogique interprofessionnelle
– la continuité entre la formation initiale et la formation continue interprofessionnelle