UE optionnelles et recherche PC2/PC3
Pour valider votre cursus DFGSM2, DFGSM3, DFGSP3 et DFASP1, vous devez obligatoirement valider 3 ECTS d’une UE optionnelle par semestre. Cette validation peut se faire :
Transfert de dossier universitaire
Les étudiants inscrits dans un cursus de médecine dans une UFR de santé ou de médecine française, peuvent solliciter un transfert de dossier en vue d’une inscription dans une année, du premier ou deuxième cycle des études médicales, à l’UFR des Sciences de Santé de Dijon. Les étudiants doivent transmettre, avant le mercredi 29 mars 2023, au service de la Scolarité du Second Cycle de l’UFR des Sciences de Santé de Dijon, les documents dont la liste figure ci-dessous, qui seront examinés par la Commission Pédagogique de l’UFR. Pièces à fournir : Renseignements à l’adresse : ufrsante-2cyclemed@u-bourgogne.fr Les étudiants inscrits en étude de médecine à l’UFR des Sciences de Santé de Dijon peuvent solliciter un transfert en dossier en vue d’une inscription, en premier ou deuxième cycle des études médicales, dans une UFR de médecine française. Pièces à fournir :
ou au 03.80.39.33.96
Les étudiants doivent transmettre, avant le mercredi 29 mars 2023, au service de la Scolarité du Second Cycle de l’UFR des Sciences de Santé de Dijon, les documents dont la liste figure ci-dessous, qui seront examinés par la Commission Pédagogique de l’UFR.
ou au 03.80.39.33.96
Module « Annonce d’un diagnostic et la relation médecin-patient »
Depuis 2016, l'UFR des Sciences de Santé de Dijon propose aux étudiants de PC3 le module d'enseignement «l’Annonce d’un diagnostic et la relation médecin-patient». Celui-ci permet de conduire l’enseignement médical vers des connaissances et des approches plus humaines et orientées vers l’amélioration de la relation avec le patient et sa famille.
La responsable de ce module, le Pr Laurence Olivier-Faivre, médecin généticien au CHU de Dijon revendique la pluralité et la diversité des intervenants (médecins et psychologues du CHU, consultante en Ressources Humaines, infirmière, patients, parents de patients, ostéopathe instructeur de méditation, coach...).
Il s'agit de préparer les étudiants à saisir toute la complexité et la richesse de la relation médecin/patient et l'aborder de la meilleure manière possible pendant leurs études et durant leur futur exercice professionnel.
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